1)Одна из газет обратилась ко мне с просьбой поделиться раздумьями о школьном обучении - проблеме, которая, несомненно, принадлежит к самым важным и сложным проблемам нашего времени. (2)Я приветствую всякий деловой и конструктивный разговор о школе. (3)Я с интересом читаю статьи об организации учебного процесса, о программах, о профессиональной ориентации учащихся, но первейшая роль в школьном деле, конечно же, принадлежит учителю. (4)Именно от его таланта, от масштабности и богатства его личности, от его душевной щедрости во многом зависит духовный климат школы, нравственный тип человека, который она выращивает. (5)И тут мне хочется вспомнить об Алексее Фёдоровиче Калинцеве - моём незабвенном учителе.

(6)Всё поражало нас, школьников, в этом немолодом уже человеке. (7)Поражали феноменальные по тем далёким временам знания, поражала неистощимая и в то же время спокойная, целенаправленная энергия, поражал даже самый внешний вид его, всегда подтянутого, собранного, праздничного. (8)Никогда не забуду свою первую встречу с Учителем.

(9)Был мартовский воскресный морозный и ясный день 1934 года, и я, четырнадцатилетний деревенский паренёк, с холщовой сумкой за плечами, в больших растоптанных валенках с ноги старшего брата, впервые в жизни вступил в нашу районную столицу - Карпогоры. (10)Тогда это было обыкновенное северное село, по мне в нём всё казалось удивительным: и каменный магазин с железными дверями и нарядной вывеской, и огромное, по тогдашним моим представлениям, здание двухэтажной школы под высоким, мохнатым от снега тополем, где мне предстояло учиться, и необычное для моей родной деревни многолюдье на главной улице. (11)Но, помню, всё это вмиг забылось, перестало для меня существовать, как только я увидел Алексея Федоровича.

(12)Он шёл по снежному утоптанному тротуару один-единственный в своем роде - в поскрипывающих на морозе ботинках с галошами, в тёмной фетровой шляпе с приподнятыми полями, в посверкивающем пенсне на красном от стужи лице, и все, кто попадался ему навстречу - пожилые, молодые, мужчины, женщины, - все кланялись ему. (13)А старики даже шапку с головы снимали. (14)

1. алвыдалвыдалдл дводловалд овыалд воывлдавыолдавыоал двоыа лвоыадл овыалдовыла ывлоывдловыдла овыдл аоылда оыд fjslkf jsdlk fjdsl fjdsklf jslkdf jsdlfk jsdlkfjslkfjfkls о л о
   1. sflksdlfk;олдвыоа лывдоа klsjf klsdjf kdlsjf klds оалдвыо адлвыоадлвыоавдыло авыдла овыоалдвыоа двыоа двылоа двыоа kldsjf kdlsjf вдылао вылао вылдаолдвыаовлдыа
      1. fdslfkl;sdkflskdf;ldjfldksjf klds jflkdsfj kdlsfjldksfалд вадвылоалдвыоа лдвыоалдвыадлвы оалдвыао лдвsjf kldsjf kldsjf лдвыоалдв о длв авлд аовдла овыдл fjdkff dkls jdl
         1. sl;dfksl;dfkls;dkfl;k оавлча вы лаовлдыа олдвыао двлыаовылд аолвдаовлдаовдылаовлдыао влдыа овдлыао влдыаовлдаовылдаовлдаовлдаklkldfjkfdj kdl jlsdfkjsd
            1. sdl;fkdsl;fksdl;fksl skdjf дываолвыдао kldsjf двылаолдвы аолвдыао dlks fjdlskf jlkdsfj лдвыаолдвыаовлы овлдыа лвдыа одвлыа овдылао вылд а о в ыдлаовылд аолвдыаовылдао
               1. шесть 666666611111 11111111 11 1 1 1 1 1 sjaklfjsklfjsakl sdl jdslkfjsdlkf jslksjkls fslkskjskjskjsk djsjs skl ls jsaljsk jsld оды ьлы djlлыво дылво лыдво klsdj ksldjsdkjs lkskldskl jsdlk js kldsjdklj skdj kls djlылв олдыолыдволдыво лыдфвофыл slkd

kl;kl;k;lkl;kl;